Neuromancer: Mind, Thoughts, Info...overloaded... 这个日志最近一年:05年9月开始,记录的是一个志愿者在陕西一个农村中学的支教经历,对农村教育的反思,同时我也希望它成为有价值的社会学记录以及公民媒体


可爱的侄子 - [Shooting_King ]
我的侄子
Posted by at 23:20 | Read more | Comments (1) | Trackback (2) | Edit |

回见 - [Inner_World ]

那么各位,我们上海再见了。

Intending landing time: 1730


Posted by at 08:19 | Read more | Comments (0) | Trackback (0) | Edit |

7年级学生流失情况 - [Mind_shock 志愿者 阳郭 老师 教育 ]

1班,原有学生72,走了3人。两男一女。两位男生给退学(打架)。女生本来是班上的倒数第一,后来自己不来。

2班,71人,走了1个,为男生。理由是读不进,不想读。下学期还有一男一女不来,原因不详。(据说可能是不想读)

3班,原有70人,走了5个,3男2女。都是成绩太差,读不下去。

4班,74人,走了4个。3男1女。

5班,70人,1男生不读,现69人。

6班,原有74人,4人不来。皆为男生。理由是读不下去了。

总计7年级学生431人,流失18人,比率为4.1%。其中男孩占多数14人,女孩4人


Posted by at 16:16 | Read more | Comments (2) | Trackback (1) | Edit |

下雪了 - [Shooting_King ]

一夜大雪

R0016513R0016517
R0016519R0016516


Posted by at 09:38 | Read more | Comments (5) | Trackback (0) | Edit |

作文比赛得奖作品 初二部分 三等奖:我的成长历程 - [Mind_shock 志愿者 阳郭 老师 教育 ]

在我们的成长过程中,每个人的历程都不同,有的可能是一帆风顺,但也可能充满坎坷。相信你们的成长历程一定很精彩,你们想知道我的成长历程吗?别着急,听我慢慢说。

在我的成长历程中,喜怒哀乐的交响曲整天在我的耳畔响过。

值得我欢喜的是:我六岁时,妈妈带我去了我从来都没有去过的渭南,带我去渭南的每一个好玩的地方,给我买我最喜欢的衣服,对于一个无忧无虑的小女孩来说,那确实很幸福,很快乐。更多的是欢喜。

我八岁那年,妈妈让我去上学,可我那是根本不想去学校,因为在学校每天都要受到那些“坏”姐姐“坏”哥哥的欺负。每次回家既要写作业,又要帮妈妈干家务。每当我写作业时,耳边便响起了让我不可思议的话语:“小艳,给姐姐倒点水,快点!”……每天听到这样的声音,我真的很愤怒。

十二岁那年考试得了第三名,我悲痛至极,一向聪明好学的每年都得第一的我竟然考得这么差。更令我不安的是几乎每次都要遭到同学的嘲笑:“不是很聪明吗?怎么得那一点儿?不是一想很骄傲自大自以为了不起吗?怎么也有失败的时候呀!……”对于这些流言蜚语我实在经受不起,回家关上房门失声痛哭。之后对自己作检讨。原来真的是我自己太骄傲了。于是下定决心以后一定加倍努力。

经过我的努力奋斗,今年我终于得了第二名,虽说得了第二,但它只不过是对你的一个检测,其实是要看自己真正掌握了多少。家里人也很高兴。只要她们高兴,我就快乐。

我相信“只有撒满荆棘的路上才会开满鲜花。”只要不怕困难,敢于挑战那么你一定会成功。从小到现在我们成功过,也失败过。成功了我们不要骄傲,失败了我们总结经验。徐特立说过:“我从来不知道是么是苦闷,失败了再来,前途是自己的。”失败了那只能代表过去,只要现在努力,那么我们的明天将会一片光明,让我们志记过去的一切,渡过一个无悔的少年时期吧!

这就是我成长的历程。


Posted by at 21:57 | Read more | Comments (10) | Trackback (1) | Edit |

作文比赛得奖作品 初二部分 二等奖:成长,谁人在听? - [Mind_shock 志愿者 阳郭 老师 教育 ]

成长是一首优美动听得歌谣,它没有城市里喧嚣吵杂的声音,没有生活中乱七八糟的声音,它是优美绵长的,陶冶人心的,无法取代的……然而,成长的旋律却在无声无息地进行着……

成长,谁人在听?

路旁的小草在听。——走在上学的小路上,路旁那两行嫩嫩的,绿绿的小草,正在随着风儿的节拍,起伏着。以前,我是用双脚去踏着它们而去的,随着一阵阵清风的扑面,我的心里好像又明白了什么似的,小草们的哭泣声与埋怨声被风儿吹进了我的心田,而我却莫感羞愧地仍然从容地踏去……

当又一次走向这条小路时,我已不再像以前那样,用自己的双脚,与路旁的小草们打招呼了,而却又是用自己的真诚的微笑,美好的心灵去呵护它们,我仍旧蹦蹦跳跳地走过这条小路,而小草们却是挺拔的成长着,直直地站立着……小草的姿态告诉了我“你的成长我在听,你从成长中悟出了真爱与善良……”

成长,谁人在听?

母校在听——我是一个懵懂而又快乐的小孩,过去的日子,我调皮捣蛋,校园里无处不有那尖锐的嘶喊声,走过老师的窗前,走过教室的窗前,听得见我的声音却又不见我的影子。过去,校园里的风儿听过我,鸟儿听过我,甚至就连一直小小的蚂蚁都对我是了解之极。然而,一次次的吵闹,一次次的倾听,一次次的领悟,又一次次地理解。我明白了老师的良苦用心;明白了自己过错之在。我变了……再一次经过老师窗前时,似乎看到了老师的默默笑语,再一次走过教室的门前时,似乎再也听不见同学们的纷纷议论了……

我,似乎又悟出了些什么,自己的变化无不使我感到欣慰与快乐,然而,又令我惊喜的是,同学们的目光已是充满了敬羡的,老师的目光也随之而改变了,我总是听到赞赏的声音,总是看到期待得眼神……校园里地宁静与安祥告诉了我“你的成长沃在听,我看到了你的巨大转变,与认真的态度,你已经长大了,你从懵懂无知变到了善解人意,从无忧无虑变到了沉思与遐想……

成长,不需要太多的人去倾听;成长,不需要太多事去冲淡;成长,只需自己去亲身体会与感悟;成长,只需要自己去细细品味……

成长,谁人在听?

另注:又一篇不知道写什么的作文……

自己在听,心灵在听,理解在听,拼搏在听,努力在听……

成长的歌谣,依旧在唱着,然而聆听它的人并不多,只要自己去感悟,则能足矣!

成长,只需自己听……


Posted by at 21:53 | Read more | Comments (2) | Trackback (1) | Edit |

厌倦 - [Inner_World ]

快到这个学期的结束了,学校里面充斥着厌倦的情绪。星期一晚上在例会上,领导谈到了要正视学生们在期末可能出现松懈。其实我看学生们到没什么变化,但是老师们大都感觉疲惫和厌倦——至少在我所熟悉的今年刚来的这些年轻老师中间,这是个普遍的现象。

一个学期下来,曾经有的期待基本上都落空,还要面对很差的生存环境。更可怕的是,这只不过是一个开始。我想大部分的人都不会觉得高兴吧。

首先自己就是这样,这几个星期以来感到疲惫和些许的厌恶。有时候不想上课,不想备课,不想改作业。当昨天10点多批阅试卷回来,看着两叠作业本(140多)和没备的课,我选择的就是,上床。累得一点都不想动了。上海的朋友们在公司上班,每天加班的,大概也有同感吧。HW说,她自从上次教育局的检查以后就没有备课。现在都拖了20多节了。上课的话就在书上做些笔记,然后就去了。她的房间里放着5叠作业本(每叠都是70多本),她说这些都是最近积攒下来的,不想看。FR和ZTY由于既要上主课,还要兼任生物和地理,所以没有备课和改作业的现象更厉害。每次去都可以看见满满的一桌子作业本。大家都说,不想上课。星期一就盼周末,每个礼拜一过星期三就比较开心,因为看得到希望了。

初三的老师由于不用上新课,也不用布置作业,所以相对轻松点——他们的教学内容就都是卷子和习题。初一基本上都是年轻老师,可能刚来,这种感觉更强烈点。大家每天聊的话题就是还有多少天就考试啦——简直比学生还期待放假。

其实我想不管是做什么工作,到了一定的时候,只要是ROUTINE的,都会觉得厌倦。这大概是正常的现象,老师的这份工作,由于规律性很强,所以难免让人厌倦。而且说实话,这个外部的环境一点都不好。学生教不好,老师待遇不好,学校氛围不好,设施也不好。到底有哪点会让人觉得rewarding?好像没有让人满意的地方。如果我不是只待1年,大概早就疯掉了(当然用我做例子并没有代表性)。我想说的是,老师是教育的根基,如果每个老师这样想的话,那么这个教育还有救么?


Posted by at 21:06 | Read more | Comments (7) | Trackback (0) | Edit |

发脾气了 - []

今天发了脾气。不是对学生,而是一个同事。

事情是这样的:今天本来课就很多,早上的2,4,下午的5,6,7。但是我还是向FR要了一节生物课。是第三节。反正她的课也讲完了,她也不想上。那么就拿来给我讲。按照进度,这个星期必须把新课都结束了,但是我还有4课,课时却只有3节。所以我也是为了赶进度。当第二节下课回来准备收拾东西去上课的时候,课代表却告诉我下一节上数学课。我问谁说的,她说是数学G老师。我就纳闷了,FR不是说好让给我的,怎么又变主意了。课代表说,G老师说把第二节课和你的第三节一换。我说也没人跟我讲啊,怎么就换了,那你们刚才的第二节课怎么上的。课代表回答道“等了你半天也没来,就全班上自习了。”

火气一下就上来了。莫名其妙一节课就没有了,还落得个有课没去上的名声。什么玩意嘛!明明我第二节有课,怎样都不会换。他也不看看课表,就自说自话地自己宣布换课了。心中的气愤就不打一处来。我跑到数学老师那里大声质问他“下节到底是谁的课啊。”他说“是我的阿,不是跟你换了嘛。”

“可我刚才明明就有课,不可能跟你换的啊。”

“哦哟,对不起对不起,这节课有人来听课,就算了吧。刚才没注意,不好意思。”

原来这个星期的教师赛讲活动轮到了数学老师,因为讲课期间学校领导都要听课。所以为了把时间给领导腾出来(因为他们也上课)只能老师候领导。他本来的第二节课,领导有事不能来,就自作主张,换了我的课。

我头也没回就走了。不想多说什么。其实很想下届科跑到教室里面干脆和他唱对台。但是,想想而已。

我大概算是比较少生气的人(因为自我克制的机制比较强),而且就这事本身来说,不就是一节课么,多上一节少上一节有什么了不起的。可是在当口上,我就觉得自己委屈。好像暗地里给人家摆了一道一样——我知道这么说大概有欠公允,也不想怀疑数学老师的用心。可是我就是这么感觉得。自己感到没有被尊重,而且就是那样随随便便地,也没体谅我一下。而且做老师的,总是对自己的课有种“神圣不可侵犯”的感觉,特别不喜欢别人未经允许就拿走。于是觉得不对着同事吼出来实在难以解恨(笑)。就在我在这个阴暗的小房间里在电脑上发泄我的怒火的时候,其实已经消气了大半。不过不说出来,总是对不起自己,对吧?

大抵上生气都是自己和自己过意不去——既不解决问题,也无助于解决问题。但要总那么理智,我还真是不行。

好了,还有15分钟,改作业去。


Posted by at 11:06 | Read more | Comments (4) | Trackback (0) | Edit |

虽然我不过圣诞,但是…… - [Inner_World ]

不知怎么,就想到了这首Merry Christmas, Mr. Lawrance。可能寂寞都是一个样子的吧。

firefox下可能听不出,请切换至IE


Posted by at 17:56 | Read more | Comments (8) | Trackback (1) | Edit |

哑剧演员 - [Inner_World ]

昨天吃了药挺早就睡了。今早起床嗓子还是火烧一样的痛。小声讲话还行,但是一大声就受不了。这个礼拜轮到我放听力磁带,接下来又是英语早读。把磁带放完,我走到教室里,对学生们说“老师今天说不出话了,大家自己读书背单词吧”。他们到挺配合的。

这就是今天最后一次出现在教室了。下了早读,就去找HW让她帮忙代课。然后再把计算机课托付给另外一个老师。milonglong这两天熬夜看书还没起来。我把水壶灌满,炉子换了。早饭吃了个膜又重新躺倒了床上。不能说话对我来说真是痛苦。把昨天托同事买的各种药都吃了。然后拿起床边的书和杂志随便看起来。

下课的时候我的课代表来找我,还送了我一包草珊瑚含片,真是让我感动!我把他们都托付给HW,期间都是用嘶哑的声音说话,不行的时候再比划一下,真的好像哑剧演员。

一个人在外面生病才知道健康多么宝贵。感冒让我大脑几乎停止工作,什么事情都不想干。只想安安静静地等待。好在网线拉到了床上,可以不用下地就上网,不然这日子可怎么过!

不过生病也有一个好处,那本大部头的《西方现代思想史》买了以后一直看得断断续续,但是今天津津有味地看了一整天。中间累了就睡觉,醒了继续看。感叹作者的思维脉络真是清晰!

刚才大学室友在MSN上说“感冒了赶快回家吧!”让我忽然很想家,1月18号……


Posted by at 18:16 | Read more | Comments (5) | Trackback (0) | Edit |


Page共23页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 下一页 最后一页
我的古怪想法和想做的事情
我的Del.icio.us摘要
我的照片
www.flickr.com
makzhou's photos More of makzhou's photos
我正在读
我想读的书
我喜欢的音乐
最近听的东西
barometer's Last.fm Weekly Tracks Chart
留言板
除非特别声明,
版权宣告采用:
Some Rights Reserved
中文创作共用协议
拷贝本站内容敬请:
1.署作者名及链接
2.确保非商业用途

中文网志2005年会      下载Firefox浏览器 Subscribe with Bloglines



Subscribe in NewsGator Online


Links


Hit Counter

Total:



 RSS 1.0
Powered by www.blogbus.com 2002-2005