我曾不止一次的问我，我的幸福在何方……

我出生在一个被家庭暴力偷袭的家庭，父亲是个赌徒，整天沉浸于外面的大千世界。赢了钱好说，帮家人买这买那；可输了钱，我和妈妈就遭殃了。偏偏妈妈又是爸爸的克星，所以不免于挨打。家庭中的幸福对我而言，若即若离，若隐若现，仿佛近在咫尺，又仿佛远在天边，因为家庭中残有的幸福已被战争的硝烟诋毁了。

家庭让我麻木，我找村中的伙伴玩，因为我的学习在存中年稍微顶尖儿，所以时常招来的是村中姑姑们的那种眼光，那种神态，那种语言，她们说我“盛气凌人，神童”每当耳边环绕的是那些话中有话的语调时，我伤心极了，因为我仅有的幸福已被拒之了千里。

家庭、村中的幸福已被蒸发，唯一让我心有余悸的是我的校园生活。在学校，我有那被老师们赞赏的话语，如干涸的大地被滋润、如孤独时的一首暖人身醒（原文如此）的歌谣，如心灵收到创伤时的一味良药。灌溉了大地，抚平了孤独，从此同时，也遭来了同学们之间的闲言闲语，她们说：“有老师的悉心教导，不优秀才怪。如果我的待遇也如此，不名列前茅的可能性是0％，如果……”虽然古人说：“走自己的路，让别人去说吧！”可现实生活中，又有几个人照做了呢？话说：“一个人的忍忍受是有限度的。狗急了还跳墙，猫极了也咬人呢！”当每次面对这些话时，我真想一个人找一个无人的地方宣泄。我曾尝试逃避，我曾假装无意，但事至如此，虚伪还是被揭穿了。同学们，你们明白吗？你们明白我吗？你们明白我的感受吗？我也是人，我也需要同你们一样的自尊。因为如果我缺乏了它，纵然开出一朵鲜花也是一朵颜色单一的花，一朵伤痕累累得花。在学校，我的那点残缺不全的幸福亦被扼杀了。

……

我又一次陷入了沉思，我的幸福在何方……在模模糊糊的昨天，寻寻觅觅得今天，还是遥不可及的明天，我仍然不知道，我的幸福在何方，OH，我心中的秘密。

另注：这就是初二年级的一等奖文章了。我打完了以后，不知道说什么才好。这大概是我前几天说的“成语、俗语乱用”的一个典范。文章中充斥着不知所谓、或者张冠李戴的用法。我把自己觉得有问题的都用下划线标了出来。大家还可以说说看法。

这难道就是初二学生最好的水平？我挺困惑的。好在ZTY说她在改初二的部分的时候，给的分数都很低。而这部分高分的得奖文章都是我们班主任给的（又是她！）所以我能想象到，她的风格，给这样的分数不算离谱。