Neuromancer: Mind, Thoughts, Info...overloaded... 这个日志最近一年:05年9月开始,记录的是一个志愿者在陕西一个农村中学的支教经历,对农村教育的反思,同时我也希望它成为有价值的社会学记录以及公民媒体




作文比赛得奖作品 初二部分 二等奖:成长,谁人在听?

成长是一首优美动听得歌谣,它没有城市里喧嚣吵杂的声音,没有生活中乱七八糟的声音,它是优美绵长的,陶冶人心的,无法取代的……然而,成长的旋律却在无声无息地进行着……

成长,谁人在听?

路旁的小草在听。——走在上学的小路上,路旁那两行嫩嫩的,绿绿的小草,正在随着风儿的节拍,起伏着。以前,我是用双脚去踏着它们而去的,随着一阵阵清风的扑面,我的心里好像又明白了什么似的,小草们的哭泣声与埋怨声被风儿吹进了我的心田,而我却莫感羞愧地仍然从容地踏去……

当又一次走向这条小路时,我已不再像以前那样,用自己的双脚,与路旁的小草们打招呼了,而却又是用自己的真诚的微笑,美好的心灵去呵护它们,我仍旧蹦蹦跳跳地走过这条小路,而小草们却是挺拔的成长着,直直地站立着……小草的姿态告诉了我“你的成长我在听,你从成长中悟出了真爱与善良……”

成长,谁人在听?

母校在听——我是一个懵懂而又快乐的小孩,过去的日子,我调皮捣蛋,校园里无处不有那尖锐的嘶喊声,走过老师的窗前,走过教室的窗前,听得见我的声音却又不见我的影子。过去,校园里的风儿听过我,鸟儿听过我,甚至就连一直小小的蚂蚁都对我是了解之极。然而,一次次的吵闹,一次次的倾听,一次次的领悟,又一次次地理解。我明白了老师的良苦用心;明白了自己过错之在。我变了……再一次经过老师窗前时,似乎看到了老师的默默笑语,再一次走过教室的门前时,似乎再也听不见同学们的纷纷议论了……

我,似乎又悟出了些什么,自己的变化无不使我感到欣慰与快乐,然而,又令我惊喜的是,同学们的目光已是充满了敬羡的,老师的目光也随之而改变了,我总是听到赞赏的声音,总是看到期待得眼神……校园里地宁静与安祥告诉了我“你的成长沃在听,我看到了你的巨大转变,与认真的态度,你已经长大了,你从懵懂无知变到了善解人意,从无忧无虑变到了沉思与遐想……

成长,不需要太多的人去倾听;成长,不需要太多事去冲淡;成长,只需自己去亲身体会与感悟;成长,只需要自己去细细品味……

成长,谁人在听?

另注:又一篇不知道写什么的作文……

自己在听,心灵在听,理解在听,拼搏在听,努力在听……

成长的歌谣,依旧在唱着,然而聆听它的人并不多,只要自己去感悟,则能足矣!

成长,只需自己听……



Posted by at 21:53 | Trackback (1) | Edit |

Comments


倒数第9行打错字了。是我而不是沃
Posted by 洁奶 () at 2010-04-22 19:06:10

sasssssssssss
Posted by sqwe (http://asasa) at 2006-04-28 13:03:28





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